Hlavní témata předmětu:

1. Role asistenta žáka/ pedagoga

2. Asistent pedagoga a jeho spolupráce s učitelem

3. Typologie žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v současné škole

4. Princip inkluze v heterogenní třídě

5. Práce s katalogem podpůrných opatření

6. Individuální vzdělávací program

7. Pedagogická diagnostika

8. Možnosti spolupráce se speciálními pedagogy, psychology, zkušenými učiteli a dalšími odborníky

9. Specifické poruchy učení a chování v kontextu inkluzivní třídy

10. Nadané děti v kontextu inkluzivní třídy

11. Spolupráce asistenta s rodiči

12. Práce s žáky z uprchlických rodin, žáků s odlišným mateřským jazykem, žáků nadaných, aj.