Hlavní témata předmětu:

1. Základní kategorie a komponenty edukačních teorií

2. Teorie vzdělávání dospělých (předmět, místo v soustavě andragogických věd, účel, funkce, systematika)

3. Vzdělávání, vzdělanost a vzdělavatelnost dospělých ve společnosti

4. Historicko-společenská východiska procesů vzdělávání dospělých v Česku

5. Všeobecné teorie výchovy a vzdělávání (akademické, sociokognitivní a kognitivně psychologické, spiritualistické a personalistické, technologické, sociální)

6. Vybrané teoretické přístupy ke vzdělávání dospělých (Rogers, Brookfield, Mezirov, Jarvis, Knowles, Kirkpatrick, Kolb, Kulich, Malewski)

7. Analýza vybraných andragogických teorií s přihlédnutím k současné praxi

8. Teorie celoživotního učení a vzdělávání (formální, neformální vzdělávání a informální učení dospělých), znalostní společnost 21. století

9. Vzdělávací politiky v teorii a praxi vzdělávání dospělých (národní a mezinárodní dimenze)

10. Aktuální otázky v andragogickém výzkumu vzdělávání dospělých

Cvičení

Cvičení navazují na témata přednášek.