Publikace
- Qualitative analysis of students' strategies in answering questions accompanying textbook text2023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- ŽÁKOVSKÉ ČTENÍ TEXTU Z UČEBNICE SLEDOVANÉ OČNÍ KAMEROU A ROLE OTÁZEK PŘI POROZUMĚNÍ TOMUTO TEXTU2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Eye-tracking indicators relevant in education and their interpretations2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Visualization of students' cognitive processes when reading a text from the physics textbook2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Eye-tracking indicators relevant in education and their interpretationsPublikace bez příslušnosti k fakultě
- DIFFERENT STRATEGIES OF ANSWERING QUESTIONS RELATED TO TEXTBOOK MATERIAL VIEWED BY EYE-TRACKING2023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Qualitative Analysis of Students' Strategies in Answering Questions Accompanying Textbook Text2023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Future use of eye-tracking in education2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Future Use of Eye-tracking in Education2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- ANALÝZA OČNÍCH POHYBŮ ŽÁKŮ PŘI ČTENÍ Z UČEBNICE FYZIKY2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
Loading network view...