- Smyslové vnímání a reflexe kognitivních procesů v poezii2009 | Filozofická fakulta
- Cognitive osmosis in class and young pupils' cognitive processes in geometry2012 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Vliv podobnosti jazyků bilingvních na jejích kognitivní zpracování - pilotní studie evokovaných potenciálů N2 a N4002021 | Filozofická fakulta
- Interkulturní výzkum poznávacích procesů v díle Michaela Colea2010 | Pedagogická fakulta
- Kognitivní procesy ovlivňující sexuální reakci u depresivních pacientů: Systematická přehledová studie2019 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Psilocybin disrupts sensory and higher order cognitive processing but not pre-attentive cognitive processing-study on P300 and mismatch negativity in healthy volunteers2018 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Electrophysiological manifestations of cognitive processes in various visual discrimination tasksPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Visualization of students' cognitive processes when reading a text from the physics textbook2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Changes of event related potential and cognitive processes in patients with subclinical hypothyroidism after thyroxine treatment2002 | 1. lékařská fakulta
- Changes of event related potential and cognitive processes in patients with subclinical hypothyroidism after thyroxine treatment2002 | Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Poznáváme svět kolem nás2013 | Filozofická fakulta
- Žáci potřebují přemýšlet: co pro to mohou udělat jejich učitelé2013 | Filozofická fakulta
- Spared cognitive processing of visual oddballs despite delayed visual evoked potentials in patient with partial recovery of vision after 53 years of blindness2013 | Ústřední knihovna, Lékařská fakulta v Hradci Králové
- Selective Neuronal Mitochondrial Targeting in SARS- CoV-2 Infection Affects Cognitive Processes to Induce 'Brain Fog' and Results in Behavioral Changes that Favor Viral Survival2021 | 1. lékařská fakulta
- Proces abstrakce jako faktor v umění a estetický princip2016 | Filozofická fakulta
- Bolest jako klamná informace1999 | 2. lékařská fakulta
- Dotazník efektivního copingu bolesti2015 | Filozofická fakulta, 2. lékařská fakulta
- Psychologické aspekty chronické bolesti1998 | 2. lékařská fakulta
- Pohybové úlohy - Mohou studenti také přemýšlet?2012 | Pedagogická fakulta
- Inquiry-based science education as a revision strategy2020 | Přírodovědecká fakulta
- Zjjemnění generického modelu2021 | Pedagogická fakulta
- Duševní orgán - z Archivu Víta Hejného2021 | Pedagogická fakulta
- How could Math education improve critical thinking2023 | Pedagogická fakulta
- Dotazník strachu a pozorování bolesti: Metoda měření počáteční fáze psychických změn při chronické bolesti2009 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Reversible and irreversible desemantization2015 | Pedagogická fakulta
- Konceptuální rámce v teorii a praxi veřejné politiky2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Mathematical Problem Solving Processes in Students with Autism Spectrum Disorders2021 | Pedagogická fakulta
- PsychologiePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Možnosti a realizace rozvíjení porozumění věcných textů u žáků základní školy2016 | Pedagogická fakulta
- Correlates of Hallucinatory Experiences in the General Population: An International Multisite Replication Study2021 | Filozofická fakulta, 3. lékařská fakulta