Publikace
- Od praxe k teorii ve vzdělávání učitelů: Rozvoj profesního vidění a didaktické znalosti obsahu v rámci videoklubů2023 | Pedagogická fakulta
- Oborově didakticky orientované profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka: Rozvoj všímání si expertních jevů a uvažování nad nimi v souladu s experty v důsledků videoklubů založených na nepřímém pozorování cizí či vlastní výuky2023 | Pedagogická fakulta
- Vliv přípravného studia učitelů na rozvoj jejich profesního vidění2022 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Becoming a pronunciation teacher2019 | Pedagogická fakulta
- Výběrové zaměření pozornosti u studentů učitelství a povaha jejich interpretací2018 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Teacher in the eyes of future primary school teachers2017 | Pedagogická fakulta
- To see or not to see: Profesní vidění budoucích učitelů anglického jazyka a buducích učitelů pro 1. stupeň se specializací na anglický jazyk2017 | Pedagogická fakulta
- Kazuistiky v transdidaktickém přístupu2017 | Pedagogická fakulta
- První hodina francouzského jazyka - otázky cílů, naváznosti obsahu, procesů učení a motivace2017 | Pedagogická fakulta
- Historická východiska fonetiky a fonologie v přípravném vzdělávání učitelů jazyků2016 | Pedagogická fakulta
Předměty
- Didaktický seminář - drama ve výuce AJ +3OIBA3A004C | Pedagogická fakulta
- Oborová praxe s reflexí +2OIBA3A042A | Pedagogická fakulta
- Úvod do didaktiky AJ II +4OIBA3A051A | Pedagogická fakulta
- Rozvoj interkulturní komunikační kompetence ve výuce AJ +1OIBA3A054B | Pedagogická fakulta
- Didaktika anglického jazyka II +4OINA3A022A | Pedagogická fakulta
- Didaktika anglického jazyka III +2OINA4A032A | Pedagogická fakulta
- Výuka řečových dovednostíON2301006 | Pedagogická fakulta
- Oborová praxe ION2301007 | Pedagogická fakulta
- Výběrový didaktický seminář – rozvoj interkulturní komunikační kompetence ve výuce AJOPBA2A143B | Pedagogická fakulta
- Reflektivní seminář k praxi z AJOPMN0A221B | Pedagogická fakulta
Loading network view...