Publikace na Filozofická fakulta |
2018
Abstrakt
Kapitola zdůrazňuje potřebu vést debatu a politické dimenzi vzdělávání dospělých. Představuje politické koncepty celoživotního vzdělávání a celoživotního učení se.
Přibližuje důvody současného růstu zájmu vzdělávání v éře globalizace a spojitosti mezi vzdělávací politikou a dalšími veřejnými politikami. Zaměřuje se rovněž na otázku možností analýzy vzdělávací politiky.