- Žák s poruchou autistického spektra2013 | Pedagogická fakulta
- Inkluzivní škola z pohledu žáka s poruchou autistického spektra2021 | Pedagogická fakulta
- Přístup založený na aplikované behaviorální analýze ve vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra v ZŠ speciální2021 | Pedagogická fakulta
- Role asistentů pedagoga při podpoře žáků s PAS navštěvujících běžné školy v oblasti rozvoje sociálních dovedností a sociálního začlenění2022 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- K výuce českého jazyka u žáků s kombinovaným postižením2018 | Pedagogická fakulta
- Potřeby vzdělávání v ABA z pohledu učitele ZŠ speciální a současné možnosti zakomponování principů ABA do škol2021 | Pedagogická fakulta
- Zařizování a vedení ABA tříd v základní škole speciální - příklad dobré praxe +12020 | Pedagogická fakulta
- Specifika práce asistentů pedagoga se žáky s PAS na běžných základních školách v oblasti rozvoje sociálních dovedností2021 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Ústřední knihovna
- Využití přístupu založeného na aplikované behaviorální analýze při vzdělávání žáků s PAS v základní škole speciální2020 | Pedagogická fakulta
- Den se školní psychologií: "Žák a jeho variabilita ve společném vzdělávání"Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Edukace a intervence u žáků s těžkým a souběžným postižením více vadami se zřetelem na didaktické aspekty. Teorie, výzkum a praxe2022 | Pedagogická fakulta
- Rizikoví čtenáři v kontextu jednoduchého modelu čtení2016 | Pedagogická fakulta
- Porozumění čtenému IV. Porozumění čtenému u dětí s rizikem čtenářských obtíží - metodologie, výsledky a interpretace výzkumu2016 | Pedagogická fakulta