- Social-cognitive skills in the Czech Deaf Children2016 | Filozofická fakulta
- Vzdělávání českých neslyšících s důrazem na vzdělávání jazykové2016 | Filozofická fakulta
- Teorie mysli: Testování sociokognitivních kompetencí českých neslyšících dětí2017 | Filozofická fakulta
- Czech Deaf Children's socio-cognitive competence assessed through the Theory of Mind Task Battery2019 | Filozofická fakulta
- Testování sociokognitivních kompetencí českých neslyšících dětí & Teorie mysli2020 | Filozofická fakulta
- Vývoj sociální kognice českých neslyšících dětí - uživatelů českého znakového jazyka a uživatelů mluvené češtiny: adaptace testové baterie2017 | Filozofická fakulta
- Czech Deaf children's socio-cognitive and pragmatic competence assessed through Theory of Mind Task Battery2017 | Filozofická fakulta
- Czech Deaf children's socio-cognitive competence: Czech Sign Language users and Spoken Czech language users2018 | Filozofická fakulta
- Social-cognitive skills in Czech Deaf children (both Czech Sign Language users and Spoken Czech language users) assessed through the Theory of Mind Task Battery2018 | Filozofická fakulta
- Vývoj sociální kognice u uživatelů českého znakového jazyka2016 | Filozofická fakulta
- Lexikologie pro základní školyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Lexikologie pro základní školyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Jazyky ve vzdělávání českých neslyšících2016 | Filozofická fakulta
- Deaf children's socio-cognitive competence: the current situation in the Czech Republic2019 | Filozofická fakulta
- Jazykové vzdělávání dětí a žáků se sluchovým postižením: Koncepce2018 | Filozofická fakulta
- Pragmatic and social-cognitive skills in the Czech Deaf2016 | Filozofická fakulta