- Přírodovědná gramotnost českých žáků - výsledky výzkumu PISA 20062008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Postoje žáků k přírodním vědám - výsledky výzkumu PISA 2006.2009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Postoje žáků k přírodním vědám - výsledky výzkumu PISA 20062009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Probe into the results of science literacy research in accordance to the educational model2012 | Přírodovědecká fakulta
- Probe into science research results according to the type of teaching literacyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Postoje českých žáků k přírodním vědám a metody výuky přírodovědných předmětů - analýza dat získaných v rámci výzkumu PISA 2015 +12021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Přírodovědné úlohy výzkumu PISA2007 | Přírodovědecká fakulta
- Structural embeddedness of students' professional expectations: the Czech Republic and Taiwan in comparative perspective2018 | Pedagogická fakulta
- Relationships Between Response Styles and the Hofstede and GLOBE Dimensions of Culture in a Sample of Adolescents From 33 Countries2023 | Pedagogická fakulta
- Early Tracking in the Czech Education System2012 | Pedagogická fakulta
- Enhancing the Cross-Cultural Comparability of Self-Reports Using the Overclaiming Technique: An Analysis of Accuracy and Exaggeration in 64 CulturesPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Enhancing the Cross-Cultural Comparability of Self-Reports Using the Overclaiming Technique: An Analysis of Accuracy and Exaggeration in 64 Cultures2018 | Pedagogická fakulta
- The influence of the selected school characteristics on teacher's classroom management in European countries: student's assessments and anchoring vignettesPublikace bez příslušnosti k fakultě
- The influence of the selected school characteristics on teacher's classroom management in European countries: student's assessments and anchoring vignettes2016 | Pedagogická fakulta