- Analýza invalidity pro onemocnění HIV za roky 2021-20182021 | Lékařská fakulta v Plzni
- A method to assess the relevance of sustainability indicators: Application to the indicator set of the Czech Republic's Sustainable Development Strategy2012 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Marshall, B. Testing English. Formative and Summative Approaches to English Assessment2013 | Pedagogická fakulta
- Česká státní maturitní zkouška - hodnocení produktivních dovedností v rámci zkoušky z cizího jazyka2014 | Filozofická fakulta
- Modern Russian textbooks for schools in Czech Republic: advantages and disadvantages2019 | Pedagogická fakulta
- Portfolia v přípravě učitelů2023 | Pedagogická fakulta
- Kdo je Švejk?2012 | Pedagogická fakulta
- The assessment of expert testimony relevance and admissibility in medical malpractice cases in the Czech Republic. Can American judicial practice help us?2011 | 1. lékařská fakulta, 3. lékařská fakulta
- Roztroušená skleróza v kontextu posuzování invalidity2015 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Iniciální úroveň jazykových znalostí a řečových dovedností uchazečů o studium na UK v Praze FTVS a možnosti jejího hodnocení2005 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Initial level of language knowledge and competence of applicants who want to study at Charles University in Prague F.P.E.S. Tests evaluation possibilities.2005 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Proces posuzování zdravotního stavu pro účely sociálních služeb2012 | Lékařská fakulta v Hradci Králové
- Incidence invalidity pro onemocnění diabetem2016 | Lékařská fakulta v Plzni
- Průběh a vyústění poruch příjmu potravy od remise k invalidizaci2010 | 1. lékařská fakulta
- Problematika posuzování invalidity u osob s onkologickým onemocněním2022 | Lékařská fakulta v Plzni
- Analýza vývoje invalidity pro duševní onemocnění a kritérií invalidity2021 | Lékařská fakulta v Plzni
- I-Coach: a new Form of Interpreter Self-Study for Students attending the MA Interpreting ClassesPublikace bez příslušnosti k fakultě
- SPOJENÍ TEORIE A PRAXE: KRITICKÝ PŘÍSTUP KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM2022 | Pedagogická fakulta
- Problematika posuzování zdravotního stavu pro účely příspěvku na zvláštní pomůcku a průkazu osoby zdravotně postižené s výhledem na zapojení praktických a odborných lékařů, včetně onkologů2023 | Lékařská fakulta v Plzni
- Problematika posuzování invalidity po prodělané cévní mozkové příhodě2023 | Lékařská fakulta v Plzni
- Posuzování stupně závislosti pro účely příspěvku na péči na základě funkčního hodnocení stavu seniora2014 | Lékařská fakulta v Plzni
- CLIL - inovativní přístup nejen k výuce cizích jazyků2015 | Pedagogická fakulta
- Which Taxa Are Alien? Criteria, Applications, and Uncertainties2018 | Přírodovědecká fakulta
- Metoda jevištního tvaru vyžadující kvalitativní přístup pro měření pokroku jinojazyčných mluvčích2017 | Filozofická fakulta
- Proč a jak učit filosofii na středních školách? : Antologie textů z německé didaktiky filosofie2017 | Filozofická fakulta
- Analýza a predikce vývoje posuzování stupně závislosti pro účely příspěvku na péči u seniorů s duševním onemocněním2020 | Lékařská fakulta v Plzni
- I-Coach - a new form of interpreter self-study for students attending the M.A. Interpreting course2021 | Filozofická fakulta
- Možnosti nového přístupu k posuzování stupně závislosti pro účely příspěvku na péči u osob starších 65 let2021 | Lékařská fakulta v Plzni
- I-Coach: Student's self-study exercices and self and peer assessment2021 | Filozofická fakulta
- Accreditation of Medical Laboratories - System, Process, Benefits for Labs2017 | 1. lékařská fakulta
