- Čti, chceš-li být čten2020 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Čtenářské strategie jako podpora porozumění čtenému textu2018 | Pedagogická fakulta
- Čtenářská gramotnost a umění číst2019 | Filozofická fakulta
- Čtenářství2005 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Čtení a jeho zlepšování v kontextu nových technologií2013 | Filozofická fakulta
- Porozumění čtenému IV. Porozumění čtenému u dětí s rizikem čtenářských obtíží - metodologie, výsledky a interpretace výzkumu2016 | Pedagogická fakulta
- Odezírání2005 | Filozofická fakulta
- Porozumění čtenému III. Typický vývoj porozumění čtenému - metodologie, výsledky a interpretace výzkumu2015 | Pedagogická fakulta
- Počáteční čtenářská gramotnost2005 | Ústřední knihovna
- Zlepšování parametrů čtení prostřednictvím metod rychlého čtení2014 | Filozofická fakulta
- Čtenářství a čtenářská gramotnost chlapců - mezi idealismem a utilitarismem2012 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Sebehodnocení čtení - porozumění čtenému pohledem dětského čtenáře2015 | Pedagogická fakulta
- Mechanismy rozvoje dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v rodině2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Vývojová dynamika čtení - dekódování2015 | Pedagogická fakulta
- Antologické čtení2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Porozumění čtenému a další aspekty čtení u dětí se specifickými poruchami učení2016 | Pedagogická fakulta
- Konference České společnost Dyslexie: Alternativní metody vyučování čtení. Nové poznatky z počáteční výuky čtení. Výzkum předpokladů pro čtení.Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Čtenářská gramotnost ve výucePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Studentské čtenářské biografie2011 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Rozvoj čtenářské pregramotnosti v praxi mateřské školy2020 | Pedagogická fakulta
- An Exploration into the Effect of Teaching Digital Reading Skills on Primary Students' Reading Comprehension and Digital LiteracyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Ako číta psychoanalýza2022 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Metodologické přístupy k výzkumu čtenářské gramotnosti2014 | Pedagogická fakulta
- Porozumění čtenému II : Porozumění čtenému u dětí s rizikem čtenářských obtíží - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu2014 | Pedagogická fakulta
- Reading strategies activated in experimental research2016 | Pedagogická fakulta
- Čteme profesora Švamberu2016 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Čtenářské strategie v předškolním vzdělávání2021 | Pedagogická fakulta
- Metafyzika a technika čtení2005 | Ústřední knihovna
- Společné čtení rodičů s dětmi2008 | Filozofická fakulta
- Reading for All - Development of Reading Literacy in the Inclusive Primary School2012 | Pedagogická fakulta