- Cultural content of mathematics word problems in online electronic materials +12015 | Pedagogická fakulta
- Mum, What’s for lunch?: An analysis of images of women and men in a contemporary Czech mathematics textbook for 11-year old pupils2013 | Pedagogická fakulta
- Mezipředmětové vztahy ve výtvarné výchově2020 | Pedagogická fakulta
- Intertextovost, interpretace a překlad uměleckého textu2009 | Filozofická fakulta
- Frankofonní svět v učebnicích francouzštiny2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Do Authors of Online Electronic Materials for Teaching Mathematics use Their Potential to use Non-Stereotypical Cultural Settings?2017 | Pedagogická fakulta
- Ke komunikaci mezi kulturami a jazyky2010 | Filozofická fakulta
- Ornaments in teaching symmetry. Introduction, Main piloting, Conclusions from the three pilotings.2015 | Pedagogická fakulta
- K interpretaci a intertextovosti2010 | Filozofická fakulta
- The Role of Publishers in Production of TextbooksMatematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Pre-service and in-service teachers' preference when selecting mathematics textbooks2014 | Pedagogická fakulta
- Stereotypes in mathematics textbooks as a potential additional obstacle in multicultural classrooms2015 | Pedagogická fakulta
- Obraz lidského světa v Platónově podobenství o jeskyni2019 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Transformation Cut for New Suit (for New Age)2021 | Filozofická fakulta, Pedagogická fakulta
- VIZUALIZOVANÁ SOUČASNOST : VIZUÁLNÍ ANALÝZY A INTERPRETACE KULTURY2012 | Filozofická fakulta
- VISUALISING CONTEMPORANEITY. VISUAL ANALYSIS AND INTERPRETATIONS OF CULTURE2012 | Filozofická fakulta
