- Revize kurikula fyziky v kontextu "velkých revizí" RVP jako příklad tvorby předmětového kurikula2023 | Pedagogická fakulta
- Security issues in the context of ongoing curriculum revision in the Czech Republic2023 | Pedagogická fakulta
- Výuka zeměpisu v odrazu kurikulárních revizí2022 | Přírodovědecká fakulta
- Budoucnost vzdělávání v kontextu světa práce: Jak hluboké a široké má vzdělávání být?2022 | Fakulta sociálních věd
- Školní přírodovědný pokus: Mezi nezastupitelnou aktivitou a plýtváním časem i materiálem2023 | Pedagogická fakulta
- Mozaikovitý obraz stavu geografického všeobecného vzdělávání. Podkladová studie k revizi rámcových vzdělávacích programůPublikace bez příslušnosti k fakultě
- The triad of terror showdown: teacher arguments unleashedPublikace bez příslušnosti k fakultě
- The triad of terror showdown: teacher arguments unleashed2023 | Pedagogická fakulta
- Sustainability as a core concept of an integrated science curriculum: Can the Czech curriculum follow the western countries?2021 | Přírodovědecká fakulta
- Security issues in the context of ongoing curriculum revision in the Czech Republic2023 | Pedagogická fakulta
- Setkání k revizi RVP pro oblast Umění a kulturaPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Revize RVP a oborové bohemistické kompetence - úvod k diskusi2022 | Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
- Curriculum development2023 | Pedagogická fakulta
- Tuky ve výuce chemie - východiska k inovaci kurikula na základní škole2023 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Czechia: Beyond the communist-democratic dichotomy2024 | Pedagogická fakulta
- Health and safety education in the context of social and curricular changes2021 | Pedagogická fakulta
- Current insight into the nutrition education at the Czech grammar schools2016 | Pedagogická fakulta
- Assessment methods and first results with policy Implications of WP3 in Horizon 2020 AMASS at Charles University2021 | Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta
