- How effective is inquiry-based education?Publikace bez příslušnosti k fakultě
- How effective is inquiry-based education?2020 | Pedagogická fakulta
- Inquiry based practical course focused on proteins2014 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- Experiences with the inquiry-based activities in chemistry education2013 | Přírodovědecká fakulta
- Badatelská přírodovědná soutěžní hra projektu "Heureka! aneb podpora badatelských aktivit žáků ZŠ v přírodovědných předmětech" +12014 | Pedagogická fakulta
- Nitrace aromatických sloučenin v badatelsky orientovaném vyučování2019 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- Navracející se druhy obratlovců jako téma pro badatelsky orientovanou výuku2020 | Pedagogická fakulta
- Badatelsky orientovaná výuka ve školní praxi2018 | Přírodovědecká fakulta
- Development of experimental sets in optics for inquiry-based laboratory +12023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Badatelské praktikum - rozsivky ve forenzní praxi2020 | Přírodovědecká fakulta
- Mění se pohled učitelů na badatelsky orientovanou výuku?2018 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- Inquiry-based Chemistry Education - The Development of Teaching and Learning Units2017 | Přírodovědecká fakulta
- Aspekty badatelsky orientované výuky a atraktivity tématu2018 | Přírodovědecká fakulta
- Současnost a perspektivy badatelsky orientované výuky2016 | Přírodovědecká fakulta
- RETURNING VERTEBRATE SPECIES AS A TOPIC FOR INQUIRY-BASED EDUCATION2020 | Pedagogická fakulta
- Experiments and inquiry-based learning in online in-service physics teacher training2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Projektová a badatelská výuka v přírodovědných předmětech2021 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- GENDER DIFFERENCES WHEN ASSESSING IMPACT OF THE INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION2017 | Matematicko-fyzikální fakulta
- POSSIBILITY OF USE OF DISC DIFFUSION METHOD IN INQUIRY-BASED TASKS +12016 | Pedagogická fakulta
- Zjišťování efektivity badatelských úloh na vybraná témata z biochemie: vícepřípadová studiePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Hodnocení badatelského přístupu v biologii z pohledu učitelů a žáků gymnázií2019 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- Inquiry based mathematics education and the development of learning trajectories2020 | Pedagogická fakulta
- The influence of the research problem type on the pre-service biology teachers' skill to solve inquiry-based tasksPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Inquiry based chemistry education - assumptions and applications +12014 | Přírodovědecká fakulta
- Přírodní a kulturní dědictví Ústeckého kraje: Náměty pro badatelskou činnost žáků základních a středních škol2017 | Přírodovědecká fakulta
- Microwave-Aided Reactions of Aniline Derivatives with Formic Acid: Inquiry-Based Learning Experiments2022 | Pedagogická fakulta