- The language of mathematics, its changes, and mathematics education2013 | Pedagogická fakulta
- Různé pohledy na jazyk a matematiku2007 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Jazyk matematiky jako předmět historického zkoumání2010 | Pedagogická fakulta
- Wittgensteinova filosofie a jazyk matematiky2010 | Pedagogická fakulta
- Náčrt potencialit jazyka matematiky2010 | Pedagogická fakulta
- Language in Change : how we changed the language of mathematics and how the language of mathematics changed us2012 | Pedagogická fakulta
- On the Roles of Language in Mathematics Education2018 | Pedagogická fakulta
- On the constitution of the symbolic language of mathematics2015 | Pedagogická fakulta
- Jazyk matematiky v slovních úlohách jako ve specifickém typu didaktického komunikátu2017 | Pedagogická fakulta
- Didactical aspects of the development of the language of mathematics2013 | Pedagogická fakulta
- Jazyk, barvy a matematizace?2011 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Multiple perspectives on language and mathematics2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- The Language of Mathematics from the Perspective of Distributional Phraseology2021 | Filozofická fakulta
- Modelica vs. blokově- orientované jazyky matematického modelování2008 | 1. lékařská fakulta
- Vnímaná akademická účinnost žáků středních škol v českém jazyce a v matematice, tvorba výzkumného nástroje2018 | Filozofická fakulta
- Differences between Language as Used by Practising and Pre-service Teachers and as Used in Research/Theory2016 | Pedagogická fakulta
- MATHEMATICAL LANGUAGE USED IN PUPILS' COMMENTARIES AT EXHIBITIONS OF ABSTRACT ART2015 | Pedagogická fakulta
- Slovní úlohy jako kritické místo matematiky 1. stupně základní školy2015 | Pedagogická fakulta
- Patterns of Change2008 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Patterns of Change2008 | Pedagogická fakulta
- Assignments of mathematical problems as texts2016 | Pedagogická fakulta
- Interaktivní pracovní listy - Wizer.mePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Lanczosova metoda a metoda konjugovaných gradientů v aritmetice s konečnou přesností2006 | Matematicko-fyzikální fakulta
- CLIL (Content and Language Integrated Learning) v matematice: teorie a praxe2019 | Pedagogická fakulta
- Jaké číslo dává smysl?2022 | Pedagogická fakulta
- Australia: Case Study of a Project Day2016 | Pedagogická fakulta
- Developing an international lexicon of classroom interaction2023 | Pedagogická fakulta
- HOW DO PRE-SERVICE TEACHERS OF MATHEMATICS PLAN THEIR CLIL MATHEMATICS LESSONS?2017 | Pedagogická fakulta
- On Theory in Ecology2014 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- IDENA Posuzovací škály a didaktické testy k vyhledávání nadaných žáků2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Přírodovědecká fakulta, Filozofická fakulta