- Nová e-learningová strategie pro poznávání reálného světa ve výuce přírodním vědám2009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Matematika v cizím jazyce: Strategie učení se2005 | Ústřední knihovna
- "Já na to mám!" program rozvoje učebních strategií pro středoškoláky2012 | Filozofická fakulta
- Druhově specifické strategie učení: význam procesů vedoucích ke vzniku potravní averze a zvláštní případ sociálního přenosuPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Strategie učení při výuce metodou CLIL2004 | Pedagogická fakulta
- Analýza nepřiměřených strategií a stylu učení u dětí podle D.F.Stotta2003 | Pedagogická fakulta
- Mathematics in a foreign language: Learning strategies2005 | Pedagogická fakulta
- Přechodové učební strategie při osvojování odborné slovní zásoby a profesních dovedností u studentů oboru Cestovní ruch2019 | Filozofická fakulta
- A New E-learning Strategy for Cognition of the Real World in Teaching and Learning Science2009 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Já na to mám! Program rozvoje učebních strategií pro středoškoláky s dyslexií2014 | Filozofická fakulta
- Educational Strategy in the Context of Distance Learning: Pro et contra2020 | Pedagogická fakulta
- Interpreting cultural differences: Arabic-Czech online tandem experience2023 | Filozofická fakulta
- Prediktivní síla, stabilita a proměnlivost psychologických faktorů ve výuce anglických kolokací2023 | Pedagogická fakulta
- A Comparison of the Effects of Vocabulary Portfolio Methods on Vocabulary Production of Elementary StudentsPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Výkonová orientace v akademickém kontextu: test mediačního modelu2010 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Integrovaný e-learning - nová strategie v poznávání reálného světa ve výuce fyziky2009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Dependency Parsing as Sequence Labeling with Head-Based Encoding and Multi-Task LearningPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Možnosti využití psychologie paměti ve školní praxi2014 | Filozofická fakulta
- Osvojení grafického a statistického zpracování dat ze vzdálených reálných experimentů2013 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Deliberate teaching of collocations - an intervention study of Czech upper-intermediate EFL students2022 | Pedagogická fakulta
- Peer instruction a výuka podobnosti2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Increasing classroom participation with offline gamification: IMAGLEE playing cards2018 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Strategie vyučování cizím jazykům s důrazem na němčinu v jazykově heterogenních skupinách2012 | Pedagogická fakulta
- Řízené vyprávění dětí2000 | Pedagogická fakulta
- Generalized Relief Error Networks: A New Approach to BP-trainingPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Generalized Relief Error Networks2000 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Symposium on Instructional Technology and Education of the Deaf, NTID, Rochester, USA, 2003Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Část metodická (a úvod)2006 | Ústřední knihovna
- Environmental Economics and Policy: Course Evaluation Survey2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Možnosti e-learningu v mezioborové výuce na VŠ se zaměřením na životní prostředí a udržitelný rozvoj2009 | Publikace bez příslušnosti k fakultě