- Třístupňový model péče v prvním roce jeho realizace.2010 | Pedagogická fakulta
- Modely péče a fyziologický porod v západním světě2022 | Fakulta humanitních studií, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové
- Přechod ke komplementárnímu modelu péče2020 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Individualizace v přístupu učitelek elementaristek k žákům 1. ročníků jako prevence školního selhávání (ověřování projektu „Třístupňový model péče“)Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Individualizace v přístupu učitelek elementaristek k žákům 1. ročníků jako prevence školního selhávání (ověřování projektu ?Třístupňový model péče?)Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Models of Care for Survivors of Childhood Cancer From Across the Globe: Advancing Survivorship Care in the Next Decade2018 | 2. lékařská fakulta
- Záchytné stanice v České republice v kontextu obdobných služeb o akutně intoxikované v Evropě2013 | 1. lékařská fakulta
- Modely péče a fyziologický porod v západním světě: proč je zdravotní péče při porodu (i v ČR) kulturně podmíněna?2021 | Fakulta humanitních studií
- History of positive peer model and Its contribution to Today's Residential Care in the Czech Republic2019 | Pedagogická fakulta
- The Management of HIV Care Services in Central and Eastern Europe: Data from the Euroguidelines in Central and Eastern Europe Network Group2022 | 1. lékařská fakulta
- The Changing Landscape of Health and Social Care Competencies for tomorrow's leaders2018 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Prevence selhávání v základech školních dovedností : "Zdravé" řešení problematiky specifických poruch učení?2010 | Pedagogická fakulta
- Potřeby starších křehkých lidí v nemocniční péči v kontextu modelu podpůrné péče - recenze publikované integrativní přehledové studie2019 | Fakulta humanitních studií
- Vývoj písařských dovedností v průběhu 1. třídy u analyticko-syntetické metody a genetické metody2012 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Vývojová dynamika analyticko-syntetické metody u českých žáků v 1. a 2. třídě2011 | Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
- Proměna koncepce čtenářské gramotnosti a jejich rizik2014 | Pedagogická fakulta
- Vývojová dynamika čtení v analyticko-syntetické metodě a metodě genetické v 1. a 2. třídě a její uplatnění v poradenské diagnostice2012 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Individualizace jako lakmusový papírek "nového" přístupu2010 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Integrace žáků se specifickými poruchami učení - od stanovení diagnostických kritérií k poskytování péče všem potřebným žákům2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Integrace žáků se specifickými poruchami učení - od stanovení diagnostických kritérií k poskytování péče všem potřebným žákům2007 | Pedagogická fakulta
- Individualizovaná pomoc učitele v počátcích školního vzdělání jako prevence školních obtíží – Škola jako místo setkání učitele, žáka, rodiče a odborného pracovníka2009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Individualizovaná pomoc učitele v počátcích školního vzdělání jako prevence školních obtíží - Škola jako místo setkání učitele, žáka, rodiče a odborného pracovníka2009 | Pedagogická fakulta
- Historie lékařské genetiky v České republice2006 | 2. lékařská fakulta
- The placement of children at risk in institutional or individual substitute care2021 | Filozofická fakulta
- Co-Designing Digital Technologies for Improving Clinical Care in People with Parkinson's Disease: What Did We Learn?2023 | 1. lékařská fakulta
- Čtenářská gramotnost - předpoklady rozvoje počáteční gramotnosti2012 | Pedagogická fakulta
- Quantum behavior of terahertz photoconductivity in silicon nanocrystals networks2017 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Vysoká prevalence virové hepatitidy C ve vyloučené komunitě brněnských Romů2019 | 1. lékařská fakulta
- Standards for the care of people with cystic fibrosis; establishing and maintaining health2024 | 2. lékařská fakulta
- Physiotherapy in Parkinson's Disease: Building ParkinsonNet in Czechia2017 | 1. lékařská fakulta
