- Diagnostika postojů žáků pátých ročníků ZŠ k řešení slovních úloh2012 | Pedagogická fakulta
- Psaný projev žáků pátých ročníků2018 | Pedagogická fakulta
- Postoje učitelů pátých ročníků k výuce přírodovědných témat na prvním stupni základních škol2017 | Pedagogická fakulta
- Sebepojetí školní úspěšnosti žáka v běžné a specializované třídě2007 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Sebepojetí školní úspěšnosti žáka a jeho interakce s hodnocením učitele2004 | Pedagogická fakulta
- Jaké číslo dává smysl?2022 | Pedagogická fakulta
- Propojení matematických a jazykových aspektů ve slovní úloze typu: "Jaká čísla dávají smysl?"2022 | Pedagogická fakulta
- Kdo je za monitorem?2014 | Filozofická fakulta
- Psaný projev u žáků 5. ročníků2018 | Pedagogická fakulta
- Povedou standardy ke zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách?2012 | Pedagogická fakulta
- Parlamentní volby 2014 v JAR ve znamení oslabené většiny Afrického národního kongresu?2014 | Fakulta sociálních věd
- Sebedůvěra třídy a soutěž spolužáků o osmiletá gymnáziaPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Přechod mezi stupni z pohledu učitelů2011 | Pedagogická fakulta