- TECHNIKY RYCHLÉHO ČTENÍ. ANALÝZA INTENZIVNÍHO SEMESTRÁLNÍHO KURZU NA KKIV FF UNIVERZITY KOMENSKÉHO V BRATISLAVE2014 | Filozofická fakulta
- Reading comprehension of Czech pupils in analytic-synthetic and genetic method2013 | Pedagogická fakulta
- Vývojová dynamika analyticko-syntetické metody u českých žáků v 1. a 2. třídě2011 | Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
- Jak číst barokní legendu? : Svatováclavská legenda (1643-1644) Jiljího od sv. Jana Křtitele slovem i obrazem2021 | Filozofická fakulta
- Vývojová dynamika čtení v analyticko-syntetické metodě a metodě genetické v 1. a 2. třídě a její uplatnění v poradenské diagnostice2012 | Pedagogick á fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Vývojová dynamika analyticko-syntetické metody a genetické metody u českých žáků v 1. a 2. třídě2011 | Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií, Matematicko-fyzikální fakulta
- Pověst o Horymírovi a Šemíkovi2021 | Filozofická fakulta
- Čtení z pohledu výukových metod: analyticko-syntetická metoda a metoda genetická2015 | Pedagogická fakulta
- Vývoj různých aspektů čtení ve slovenštině2012 | Pedagogická fakulta
- READING COMPREHENSION OF CZECH PUPILS AT THE BEGINNING OF PRIMARY SCHOOL: COMPARISON BETWEEN ANALYTIC-SYNTHETIC AND GENETIC METHODS2014 | Pedagogická fakulta
- Porozumění textům u žáků 4. ročníků2015 | Pedagogická fakulta
- Čtenářské profily dětí s vývojovou dysfázií ve srovnání s vývojem jazykových schopností2016 | Pedagogická fakulta
- Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol: Manuál diagnostické testové baterie pro žáky 1. stupně ZŠ: C. Tvorba noremPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol: Manuál diagnostické testové baterie pro žáky 1. stupně ZŠ: A. Teoretická východiska, popisy testů, administrace, vyhodnoceníPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Klíčové gramotnostní dovednosti u žáků základních škol: Manuál diagnostické testové baterie pro žáky 1. stupně ZŠ: B. Standardizace, výsledky, normyPublikace bez příslušnosti k fakultě