- Společná práce na vytvoření ideální infrastruktury pro jazykové korpusy2019 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Word-ending perception in second-language learners of EnglishPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Perception of inflectional morphology in Czech second-language learners of English2018 | Filozofická fakulta
- Growth algorithms in the phonological networks of second language learners: A replication study2022 | Filozofická fakulta
- Working together towards an ideal infrastructure for language learner corpora2019 | Filozofická fakulta
- More Drama! The Importance of Dramatic Tension in Scripted Dialogues for Language Learners2012 | Pedagogická fakulta
- Reaction times to morphologically inflected nonwords: a study of second language learners of English2021 | Filozofická fakulta
- Educating heritage language learners and pupils learning a second language: Differences in approachesPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Why translation matters for language learners: a 21st century perspective2014 | Filozofická fakulta
- Proficiency Level Classification of Foreign Language Learners Using Machine Learning Algorithms and Multilingual ModelsPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Title On the project Educating Heritage Language Learners and pupils learning a Second Language: Differences in approaches2023 | Filozofická fakulta
- Polish in writings of Czech-speaking learners on basis of learner corpus Polish in writings of Czech-speaking learners on basis of learner corpus PoLKo2021 | Filozofická fakulta
- Valency errors in the texts of non-native speakers learning polish as a foreign language in the light of corpus PoLKo2020 | Filozofická fakulta
- Czech instrumentals as shell nouns in L2 pedagogy2023 | Filozofická fakulta
- Compiling and annotating a learner corpus for a morphologically rich language - CzeSL, a corpus of non-native Czech2020 | Filozofická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Overabundance and defectivity in the Czech of English native speakers2023 | Filozofická fakulta
- Repeats in learner and native English2017 | Filozofická fakulta
- Osud jednoho výukového portálu2009 | Pedagogická fakulta
- Korean studies and Korean language education in Czech RepublicPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Language proficiency and smartphone-aided second language learning2019 | Filozofická fakulta
- On-line výuka pokročilého psaní2017 | Filozofická fakulta
- Film Czech2015 | Filozofická fakulta
- Překlad jako moderní nástroj výuky jazyků2011 | Filozofická fakulta
- Translation as a Modern Tool for Language Learning2012 | Filozofická fakulta
- The nature of L2 input: Analysis of textbooks for learners of Korean as a second languagePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Bezekvivalentnata leksika v učebnicite po bălgarski ezik za čuždenci2013 | Filozofická fakulta
- Mluvím arab(e)sky: čeština a arabština v komparativním pohledu2019 | Filozofická fakulta
- Language Pedagogy in the the United States: A Comparative Analysis of California and Tennessee through the European Lens2021 | Pedagogická fakulta
- Užití některých nefinitních konstrukcí v češtine a ruštině2013 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Translace jako dílčí řečová dovednost2017 | Filozofická fakulta