- Vývoj výsledků inteligenčního testu a školních známek u dvojice dětí od 2. do 5. třídy2001 | Pedagogická fakulta
- Vývoj výsledků Stanford-Binetova inteligenčního testu u tří dvojic dětí se shodným celkovým skóre ve druhé tříděPublikace bez příslušnosti k fakultě
- VÝVOJ VÝSLEDKŮ ČESKÝCH ŽÁKŮ V HISTORII VÝZKUMŮ TIMSS A PISA2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Výsledky českých žáků ve výzkumu PISA 2012 - mírný optimismus.2014 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Výsledky českých žáků ve výzkumu PISA 2009 - zhoršení v matematice i přírodních vědách.2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Problémy českých žáků při řešení přírodovědných úloh výzkumů TIMSS a PISA2014 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Výsledky českých žáků v šetření PISA 20152017 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Žákovské prekoncepce ve výuce fyziky2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Data a postupy využitelné pro regionální projekce trhu práce2015 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Kontext a důsledky vzdělávací expanze : Proměny českého školství, úrovně vzdělání, sociálních nerovností, gramotnosti a uplatnění absolventů2013 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Vrozené vývojové vady, zdravotní stav a somatický vývoj dětí narozených po intracytoplazmatické injekci spermie2008 | Ústřední knihovna, 2. lékařská fakulta, 3. lékařská fakulta