- Development of Professional Vision in Art Education Video Interventions2020 | Pedagogická fakulta
- Video-interventions. Bridges between theory and practice in pre-service teachers' development2020 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Developing pre-service teachers? professional vision with video interventions: a divergent replication2019 | Pedagogická fakulta
- Short video interventions to reduce mental health stigma: a multi-centre randomised controlled trial in nursing high schools2017 | Přírodovědecká fakulta
- The nature of reflective communication within videoclubs: What matters?2021 | Pedagogická fakulta
- Videointervence: přehlížení významu2020 | Pedagogická fakulta
- Ability to notice and professional vision of (future) mathematics teachers2016 | Pedagogická fakulta
- Bridging theory and practice through video clubs2023 | Pedagogická fakulta
- Sources of shifts in pre-service teachers' patterns of attention: the roles of teaching experience and of observational experience2018 | Pedagogická fakulta
- Oborově didakticky orientované profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka: Rozvoj všímání si expertních jevů a uvažování nad nimi v souladu s experty v důsledků videoklubů založených na nepřímém pozorování cizí či vlastní výuky2023 | Pedagogická fakulta