- Čtenářské, matematické a přírodovědné úlohy pro první stupeň základního vzdělávání. : Náměty na rozvoj kompetencí žáků na základě zjištění šetření TIMSS a PIRLS 2011.2013 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Čtenářská gramotnost a zhodnocení testového materiálu PIRLS 20012012 | Pedagogická fakulta
- Výzkumy čtenářských dovedností českých žáků2014 | Pedagogická fakulta
- Kde žáci v polovině základního vzdělávání selhávají při porozumění čtenému polemickému textu2015 | Pedagogická fakulta
- Extending the ILSA Study Design to a Longitudinal Design. TIMSS and PIRLS Extension in the Czech Republic: CLoSE Study2022 | Pedagogická fakulta
- Faktory ovlivňující přechod žáků 5. ročníků na osmileté gymnázium2013 | Pedagogická fakulta
- Čtenářská gramotnost v současných RVP2014 | Pedagogická fakulta
- Factors Explaining the Interest of Czech Students in Reading and Mathematics2018 | Pedagogická fakulta
- Víceletá gymnázia jako problém vzdělávací politiky ČR a postoje rodičů a veřejnosti k nim2004 | Pedagogická fakulta
- Možnosti a realizace rozvíjení porozumění věcných textů u žáků základní školy2016 | Pedagogická fakulta
- Rozdíly v matematické a čtenářské gramotnosti chlapců a dívek a raná selekce: trendy v obou zemích po rozdělení Československa2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Fakulta sociálních věd, Centrum pro ekonomický výzkum a doktorské studium
- K testu jazykových dovedností žáků 6. ročníků v projektu CLoSE2015 | Pedagogická fakulta
- Úlohy pro rozvoj dovedností : Metodická publikace pro učitele základních škol a víceletých gymnázií2014 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Systemic Approach to the Development of Reading Literacy: Family Resources, School Grades, and Reading Motivation in Fourth-Grade Pupils2020 | Filozofická fakulta
- Factors affecting the transition of fifth graders to the academic track in the Czech Republic2017 | Pedagogická fakulta
- Mechanismy rozvoje dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v rodině2013 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Ústřední knihovna
- Možnosti praktické práce s daty z mezinárodních vzdělávacích studií: problémy a jejich praktická řešení2016 | Pedagogická fakulta
- Reading strategies activated in experimental research2016 | Pedagogická fakulta
- Čtenářská gramotnost v evropském kontextu2012 | Pedagogická fakulta
- Mathematical education in the context of educational inequalities in Czech primary schools2021 | Pedagogická fakulta
- Is Academ ic Tracking Related to Gains in Learning Competence? Combining Propensity Score Matching and Analysis of Differential Item Functioning2019 | Pedagogická fakulta