- Integrovaná výuka na gymnáziích v České republice2021 | Přírodovědecká fakulta
- Integrovaná výuka v chemickém vzdělávání2010 | Přírodovědecká fakulta
- Integrovaná výuka ve vzdělávání v chemii2010 | Přírodovědecká fakulta
- Využití Q-metodologie při zjišťování názorů učitelů na realizaci integrované výuky2022 | Přírodovědecká fakulta
- Názory a povědomí učitelů Moravskoslezského kraje o integrované výuce a její realizaci na středních školách2020 | Přírodovědecká fakulta
- Možnosti a hranice integrované výuky cizího jazyka a vyučovacího předmětu2009 | 1. lékařská fakulta
- Současné problémy integrované výuky mateřského jazyka u žáků se zrakovým postižením2017 | Pedagogická fakulta
- Mezipředmětové vazby zeměpisu a hudební výchovy2017 | Přírodovědecká fakulta
- Aktivity pro rozvoj komunikace ve škole2010 | Pedagogická fakulta
- Metoda CLIL ve vyučování matematiky2019 | Pedagogická fakulta
- Integrativní přístup k nácviku výslovnosti ve výuce cizích jazyků2013 | Pedagogická fakulta
- Výukové materiály pro integrovanou přírodovědnou výuku2021 | Přírodovědecká fakulta
- CLIL - inovativní přístup nejen k výuce cizích jazyků2015 | Pedagogická fakulta
- Úskalí tradiční výuky mateřského jazyka ve vztahu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami2018 | Pedagogická fakulta
- Akademický výkon a úspěch v 1. a 2. ročníku integrovaného studia medicíny na 3. LF UK: prediktivní potenciál přijímacího řízení2002 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- CLIL (Content and Language Integrated Learning) v matematice: teorie a praxe2019 | Pedagogická fakulta